Si estás aquí es porque algún niño/a o adolescente cercano presenta desafíos en estos momentos. Soy consciente del impacto que una situación así genera en el sistema. Por mi parte, espero poder acompañarlos en este proceso y sumar en su calidad de vida.
La etapa de los 0-3 años es un momento clave para la detección de dificultades en el desarrollo. Una intervención temprana puede ser clave para la evolución positiva de los síntomas.
Psicopedagogía es la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno en las diferentes etapas de aprendizaje que abarca su vida. A través de sus propios métodos, estudia la situación actual, visualizando las potencialidades cognitivas, afectivas y sociales para un mejor y más saludable desarrollo que contribuya en las actividades que realiza la persona.
MOA es centro pionero en España (y primero en ser acreditado por ICDL) en ofrecer este Modelo biopsicosocial, de origen norteamericano, que integra distintos enfoques que permite tener una mirada más amplia de cada persona, tanto para la valoración como para la intervención.
Es una práctica que favorece el desarrollo global de la persona a través del cuerpo, el movimiento libre y espontáneo en sus interacciones (físicas, simbólicas y cognitivas) con el entorno y con las personas.
El enfoque Gestalt enfatiza la visión del niño/adolescente como un ser creativo en constante crecimiento y capaz de guiar conscientemente su comportamiento desarrollando su máximo potencial para satisfacer sus necesidades como un ser único e irrepetibles.
A esta especialidad se la define como el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, sus la familia y su entorno, con el objetivo dar respuesta a sus necesidades, ya sean transitorias o permanentes, relacionadas con el desarrollo.
Psicopedagogía es la ciencia que permite estudiar a la persona y su entorno en las diferentes etapas de aprendizaje que cubren sus vidas. A través de sus propios métodos, estudia la situación actual, visualizando las potencialidades cognitivas, afectivas y sociales para un desarrollo mejor y más saludable en las actividades que realiza la persona.
MOA es centro pionero en España en ofrecer este Modelo de origen norteamericano que integra distintos enfoques que permite tener una mirada más amplia de cada niño, tanto para la valoración como para la intervención.
Es una práctica que favorece el desarrollo global de la persona a través del cuerpo, el movimiento libre y espontáneo en sus interacciones (físicas, simbólicas y cognitivas) con el entorno y con las personas.
El enfoque Gestalt enfatiza la visión del niño como un ser creativo en constante crecimiento y capaz de guiar conscientemente su comportamiento desarrollando su máximo potencial para satisfacer sus necesidades como un ser único e irrepetible.
A esta especialidad se la define como el conjunto de intervenciones, dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.
Muy satisfactoria, nos ha permitido entender mejor a Álvaro e ir creando vías de comunicación con él a diferentes niveles. Formar parte de la terapia enriquece el trabajo en el centro y en casa, queda todo entrelazado: ocio, terapia, (...)
Totalmente positiva y necesaria. Me ha dado la posibilidad de acercarme a mi hijo y poder conectar y aprender más con él. Saber cuándo puedo proponerle desafíos y acompañarlo cuando es necesario. Aprender a leer sus necesidades (...)
Mi hija asistió a terapia con Vanesa durante varios años, y sin duda fue la mejor elección que pudimos haber hecho. Estamos muy agradecidos por su dedicación y compromiso a lo largo de todo este tiempo. A través del juego y basándose en sus intereses, (...)
Muy favorable. Gracias a esta metodología activa que aporta ideas y soluciones para el día a día, hemos observado una mejora significativa en las habilidades sociales de nuestro hijo y una mejora en la rutina diaria de toda la familia.
Diversión, trabajo con la niña sin que parezca que tiene que ser diferente de como es. Se trata de crecer, avanzar, de aceptación y respeto por los niños y su potencial sin dejar de valorar quiénes son realmente. Hay mucho trabajo tras cada sesión y se ve reflejado (...)
